Június 19-én azért hívtuk életre „A gyermek érték, az oktatás mindenkié!” országos demonstrációt, mert egy székesfehérvári iskolai konfliktus kapcsán nehéz társadalmi reflex jelent meg: egy rendkívül összetett problémára egyszerű válaszokat keresve a felelősséget a legvédtelenebb gyermekekre kezdték terhelni. Demonstrációnkon egyként álltunk ki minden gyermekért, minden pedagógusért és minden szülőért, hiszen az oktatás mindenkié.
Az iskolai agresszió, a pedagógusok túlterheltsége, a szülők eszköztelensége és az oktatási rendszer hiányosságai nem egyetlen gyermekcsoport problémái, amelyek felszínen láttatása közös társadalmi felelősségünk.
A demonstráció egyik legfontosabb szakmai előadását Dr. Havasi Ágnes, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar adjunktusa, az Autizmus Spektrum Pedagógiája Szakirány oktatója és az Autizmus Alapítvány munkatársa tartotta.Több mint harminc év kutatási, oktatási és gyakorlati tapasztalatának esszenciáját foglalta olyan tapasztalatot átadva, amely mögött tudományos bizonyítékok, oktatásmódszertani eredmények és az óvodától a felnőttkorig felépülő, rendszerszintű tapasztalat áll.
A szakember beszédének egyik legfontosabb üzenete az volt, hogy a megfelelő oktatáshoz való jog alapvető emberi jog, és ebből következik az integrált oktatáshoz való jog is. Az integráció jelenlegi válsága ugyanakkor sok esetben csupán tünete több sokkal mélyebb problémának.Miközben egyre több a leegyszerűsítő magyarázat és az önjelölt szakértő, továbbra is hiányzik a rendszerszinten megszervezett szakmai támogatás. Az integráció sok helyen csak papíron létezik, a gyermekek, a pedagógusok és a családok pedig magukra maradnak hétköznapi nehézségeikkel az oktatásban.Dr. Havasi Ágnes világosan fogalmazott: „A gyermeknek nem papírjuk, hanem szükségletei vannak.".
Egy diagnózis eltitkolása, a támogatás elmaradása, a módszertani felkészületlenség, az elszigetelten dolgozó szakemberek és a kapacitáshiány előbb-utóbb borítékolható konfliktusokhoz vezetnek.A megoldás sem egyetlen szereplő vállán nyugszik.Szükség van minőségi szakemberképzésre, multidiszciplináris iskolai csapatokra, pedagógusi konzultációs időre, szülőedukációra, korszerű asszisztensképzésre, valóban befogadó intézményekre, átmenettámogatásra és olyan rendszerszintű együttműködésre, amely végigkíséri a családokat az óvodától a felnőttkorig.
A szeretet önmagában nem elég.
A jószándék önmagában nem elég.
A gyermekeknek rendszerszinten biztosított szakértelemre, együttműködésre és valódi támogatásra van szükségük.
Olvasd el „Biztonságos, támogató és inkluzív oktatásért” petíciónkat, amelyet érintett szülők, gyermekvédelemben dolgozó szakember állítottak össze az #UP Újpedagógia szakmai csoport szakmai javaslatainak beemelésével, és támogasd aláírásoddal, mert a gyermek érték, az oktatás mindenkié.
From breaking news to thought-provoking opinion pieces, our newsletter keeps you informed.
